איך לנגן בקלרינט?

ילדים יכולים להתחיל ללמוד לנגן בקלרינט מאפס מגיל 8, אך קלרינטות קטנות של כוונון C ("C"), D ("D") ו-Es ("E flat") מתאימות ללמידה. מגבלה זו נובעת מהעובדה שקלרינטים גדולים יותר דורשים אצבעות ארוכות יותר. בערך בגיל 13-14 יגיע הזמן לגלות אפשרויות וצלילים חדשים, למשל עם הקלרינט בכוונון B ("C"). מבוגרים יכולים לבחור כל גרסה של המכשיר לאימון שלהם.

כאשר מתחילים ללמוד כלי נגינה, מתחיל צריך ללמוד תחילה כיצד להחזיק ולמקם אותו בצורה נכונה לנגינה.

תשומת לב מיוחדת מוקדשת לביצועים של נגן הקלרינט, מכיוון שנקודות רבות חשובות כאן:

• מיקום הגוף והרגליים;
• תנוחת ראש;
• מיקום הידיים והאצבעות;
• נְשִׁימָה;
• מיקום השופר בפה;
• הגדרות שפה.

הכלי בזמן הנגינה נמצא בזווית של 45 מעלות ביחס למישור הרצפה. קרן הקלרינט ממוקמת מעל ברכיו של המוזיקאי היושב. יש לשמור על הראש ישר.

הזרועות ממוקמות באופן הבא.

• יד ימין תומכת בברך התחתונה של המכשיר. האגודל תופס מקום ייעודי במיוחד בצד הקלרינט (התחתון) מחורי הצליל. המקום הזה נקרא דגש. האגודל כאן משמש לאחיזה נכונה של המכשיר. האצבע המורה, האמצעית והקמיצה ממוקמות על חורי הקול (שסתומים) של הברך התחתונה.
• האגודל השמאלי נמצא גם בתחתית, אבל רק בברך העליונה. תפקידו לשלוט על שסתום אוקטבה. האצבעות הבאות (מדד, אמצעי וטבעת) מונחות על השסתומים של הברך העליונה.

המשימות הקשות ביותר למתחילים הן הגדרת הלשון, הנשימה והפיה. יש יותר מדי ניואנסים שבקושי ניתן להתמודד איתם ללא איש מקצוע. עדיף לקחת כמה שיעורים ממורה.

אבל אתה צריך לדעת על זה.

הפיה צריכה לשכב על השפה התחתונה, ולהיכנס לפה כך שהשיניים העליונות נוגעות בה במרחק של 12-14 מ"מ מההתחלה. במקום זאת, ניתן לקבוע את המרחק הזה רק בניסוי. השפתיים כרוכות סביב הפיה בטבעת הדוקה כדי למנוע בריחת אוויר מחוץ לתעלה כאשר יש צורך לנשוף לתוכה.

להלן חלק מהפרטים של כרית האוזן של נגן הקלרינט.

נשימה בזמן משחק:

• שאיפה מתבצעת במהירות ובו זמנית עם זוויות הפה והאף;
• נשוף - בצורה חלקה, מבלי להפריע להערה.

הנשימה מאומנת כבר מתחילת האימון, תוך הפעלת תרגילים פשוטים על תו אחד, וקצת מאוחר יותר - סולמות שונים.

לשונו של המוזיקאי פועלת כשסתום, חוסמת את התעלה וממנה את זרם האוויר שנכנס לערוץ הקול של הכלי מנשיפה. אופי המוזיקה הנשמעת תלוי בפעולות השפה: באופן קוהרנטי, פתאומי, חזק, שקט, מודגש, ברוגע. לדוגמה, אם אתה מקבל צליל שקט מאוד, הלשון שלך צריכה לגעת בעדינות בתעלת המקל ולאחר מכן להתרחק ממנו בעדינות.

מתברר שאי אפשר לתאר את כל הניואנסים של תנועות השפה כאשר מנגנים בקלרינט. הצליל הנכון נקבע רק על ידי האוזן, ואת נכונות הצליל ניתן להעריך על ידי איש מקצוע.

הקלרינט מכוון בהתאם להרכב ההרכב המוזיקלי בו מנגן נגן הקלרינט. יש בעיקר כוונון קונצרטים A440. לכן, אתה צריך לכוון את הסולם C (B) של הסולם הטבעי, החל מהצליל C.

כאשר הצליל נמוך מהנדרש, קנה הכלי מורחב מעט יותר מהברך העליונה במקום החיבור שלהם. אם הצליל גבוה יותר, אז, להיפך, החבית עוברת לברך העליונה. אם אי אפשר לווסת את הצליל עם חבית, אפשר לעשות זאת עם פעמון או ברך תחתונה.

התרגילים הטובים ביותר למתחילים הם השמעת תווים ארוכים כדי לפתח את הנשימה ולמצוא את הצלילים הנכונים למיקומים ספציפיים של הפיה בפה ולפעולות הלשון.

לדוגמה, הדבר הבא יעשה:

לאחר מכן, מנגנים סולמות באורכים ובמקצבים שונים. תרגילים לשם כך צריכים להילקח בספרי הלימוד לנגינה בקלרינט, למשל:

1. ש' רוזאנוב. בית ספר לקלרינט, מהדורה 10;
2. ג' קלוס. "בית ספר לנגן בקלרינט", הוצאת הספרים "לאן", סנט פטרסבורג.

ניתן לקרוא למדריכי וידאו כדי לעזור.

יש להימנע מטעויות הלמידה הבאות:

• כוונון הכלי נעשה בצלילים נמוכים, מה שיוביל בהכרח לתווים כוזבים כאשר מנגנים בקול רם;
• הזנחה של הרטבת הפיה לפני הנגינה תגרום לצלילי קלרינט יבשים ודהויים;
• כוונון לא מוצלח של הכלי אינו מפתח את השמיעה של המוזיקאי, אלא מוביל לאכזבה בלמידה (כדאי להפקיד את הכוונון בהתחלה לאנשי מקצוע).

הטעויות החשובות ביותר יהיו סירוב לקחת שיעורים עם מורה ואי רצון ללמוד תווים מוזיקליים.