סוגי חשיבה ומאפייניהם

לחשוב, לחשוב, להכיר, ליצור – הטבע הניח את היכולת המדהימה הזו בכל אחד מאיתנו. מרגע הלידה מתחיל המוח האנושי לקרוא מידע מהעולם החיצון, כך מתחיל תהליך חשיבה מורכב ורב פנים. מה זה לחשוב? נשקול את סוגיו ואת המאפיינים שלהם במאמר זה.

מאז ימי קדם, אנשים ניסו להבין מהי חשיבה, איך היא נוצרה, איך היא פועלת, איך המנגנון המסתורי הזה עובד. מדענים, פילוסופים ניסו לחשוף את סודות התודעה האנושית ולחקור את העניין הבלתי נראה הבלתי מורגש הזה. חיבורים, ספרים, מאמרים ומאמרים מדעיים רבים נכתבו בנושא זה. יכולות החשיבה האנושיות נחקרו ועדיין נחקרות על ידי דיסציפלינות מדעיות שונות, אך הן נותרו בלתי ידועות לחלוטין.... כמובן שגם אנחנו לא נוכל לחולל נס ולחשוף את תופעת המוח האנושי ככזה. אבל בואו נסתכל על מושג זה מנקודת המבט של המדע הפסיכולוגי וננסה להבין את סוגי החשיבה הרבים ואת המאפיינים שלהם.

יש הרבה הגדרות של חשיבה בפסיכולוגיה. דיונים בנושא זה נמשכים. אין צורך לתת את כל הדוגמאות ולפרק כל אחת מהן בפירוט.

כבר בתחילת חייו של הפרט, תהליך ההכרה נראה פשוט ופרימיטיבי (כמובן רק במבט ראשון), אך ככל שהוא מתפתח ומתבגר, הוא הופך להיות יותר ויותר מסובך. המידע שנצבר לאורך זמן מאפשר לחלק ולהכליל, להמציא ולנמק, לעצב ולייצר, ליצור וליצור, ליצור מגוון אינסופי של וריאציות ושילובים של מה שקורה בעולם. אבל כל הפעולות הללו מבוססות על יכולת החשיבה שניתנת לאדם מטבעו. ובפסיכולוגיה יש מושג כמו טיפולוגיה של חשיבה, שבה היא מחולקת לסוגים וסוגים, מסווגים לקבוצות שונות לפי מאפיינים מסוימים.

נושא לימוד נפרד בפסיכולוגיה הוא סיווג ומאפיינים של סוגי החשיבה. ישנן טבלאות המחשה רבות המלאות במגוון מידע בנושא זה. בשפע שלהם, יכול להיות קשה להבין ולהבין את כל מהותה של מערכת מורכבת זו. הבה ננסה להדגיש כמה קבוצות עיקריות שהחוקרים מקדישים להן תשומת לב מיוחדת. סוגי חשיבה בסיסיים:

קבוצה זו כוללת:

• ויזואלי ויעיל;
• ויזואלי-פיגורטיבי;
• יעיל מבחינה מהותית;
• חשיבה לוגית מופשטת.

חשיבה יכולה להיות:

• תֵאוֹרֵטִי;
• מַעֲשִׂי.

ישנם סוגים כאלה:

• אנליטיים;
• אינטואיטיבי;
• מְצִיאוּתִי;
• אוֹטִיסטִי;
• אֶגוֹצֶנטְרִי.

אולי:

• פּרוּדוּקטִיבִי;
• רבייה, המכונה לפעמים מופנמת.

ישנם סוגים כאלה:

• שרירותי;
• לֹא רְצוֹנִי.

זנים:

• זָכָר;
• נְקֵבָה;
• חִיוּבִי;
• שלילי;
• אסטרטגי;
• אידיאליסטית;
• לא הגיוני;
• רַצִיוֹנָלִי;
• אנליטיים;
• מוח ימין ומוח שמאל;
• מְלָאכוּתִי.

כל אחד מהסוגים הללו ראוי לתשומת לב אישית ונחשב בפסיכולוגיה בנפרד, אך נשקול רק את אלו שצוינו לעיל.

אחד מזני הבחירה העשירה, המוקצים על ידי פסיכולוגים, מסווג לפי תוכן. קבוצה זו כוללת חשיבה ויזואלית-אפקטיבית, פיגורטיבית, אובייקטיבית-אפקטיבית ומופשטת-לוגית.

• חשיבה חזותית-פעולה... הפרט, כאשר הוא מתמודד עם המציאות המיידית, מפעיל סוג זה של הבנה. הוא מתמקד בתפיסה הספציפית של אובייקטים. פעילות נפשית כזו אופיינית לגיל הרך ומתחילה להתפתח מינקות. ילד שעדיין לא יודע לחשוב, לדבר ולעשות משהו כמו מבוגר, חוקר את העולם על ידי נגיעה בחפצים וניסויים שונים בהם. הוא ממש טועם את העולם בשיניים, מכרסם בהן, דופק אותן זו בזו, לפעמים נשבר. לפיכך, מתבונן, מבצע מניפולציות מסוימות בדברים, אדם קטן לומד את העולם ומסיק את המסקנות הראשונות שלו מהרשמים שהתקבלו. במצב בוגר, תודעה חזותית-אקטיבית אופיינית לעובדים בתחום הייצור.
• חשיבה חזותית-פיגורטיבית... זה מבוסס ויזואלי. היא מתחילה להתפתח אצל ילדים מאמצע גיל הגן, היא דומיננטית עד סוף גיל בית הספר המוקדם. מבוגר גם משתמש כל הזמן בתפיסה חזותית-פיגורטיבית לאורך חייו. במקרה זה, הדגש הוא על הצגת חפצים, תופעות, מצבים שונים וכן על התמורות והתמורות השונות שלהם בדמיון האנושי.
• חשיבה לוגית מופשטת... במהלך מחשבות מסוג זה, אדם פועל עם מושגים מופשטים, מופשטים, לא ספציפיים.תהליך זה מתרחש בשרשרת הבאה: תפיסה, הבנה, הבנה, הכללה. כלומר, אדם, המבין בעצמו את המהות, המשמעות והמשמעות של משהו, כתוצאה מכך יוצר דעה אישית מוכללת ומופשטת משלו על אובייקטים, תופעות, מצבים, ללא תלות בשאר חברי החברה.
• חשיבה של פעולת אובייקט מאפיין אנשים שבמשך מאות שנים בנו וממשיכים לבנות את כל העולם האובייקטיבי סביבנו. הם מעלים רעיונות, מתרגמים אותם למציאות.

בנפרד, פסיכולוגים מתארים את סוגי יכולות החשיבה על סמך אופי המטרות והמשימות שבוצעו.

• חשיבה תיאורטית... חוקים עדכניים, כללים, נורמות, תיאוריות, מושגים, דוקטרינות - כל זה ועוד הרבה יותר הוא תוצר של תהליך חשיבה תיאורטי המאפשר לנתח ידע ורעיונות שנצברו, להשוות ביניהם, לסווג ולגבש חדשים.
• חשיבה אמפירית - סוג של חשיבה תיאורטית. הוא מאופיין באותן תכונות, אך תחתיו התפקיד העיקרי ישחק על ידי בדיקת ההשערה בפועל, ולא רק בתיאוריה.
• חשיבה מעשית... הכל יחסית פשוט כאן: פירות התיאוריה משמשים בפועל, נבדקים בפעולה. כל מיני פרויקטים, תוכניות, תוכניות, מטרות הופכות מושגים תיאורטיים למציאות מעשית אמיתית. כתוצאה מסוג זה של חשיבה, מחשבה בלתי-גופנית באמצעות פעולה לובשת צורה מוחשית.

רפלקציה היא התבוננות בעצמו, בתוך עצמו, עמוק לתוך התודעה, כמו גם בתוצאה של מעשיו שלו וחשיבה מחדש שלהם.

בהתבסס על תפיסה זו, פסיכולוגים זיהו קבוצה נוספת של סוגי חשיבה.

• חשיבה אנליטית... הוא מסוגל לחלק אובייקטים, תופעות, מצבים ובעיות לחלקים, להדגיש וללמוד את החשובים שבהם. אנו מתבוננים, משווים, מוצאים קשרים סיבתיים, מסיקים מסקנות, מוצאים את העיקר ומבנים כמויות מידע גדולות בזכות יכולות אנליטיות. התהליך של עבודה כזו נמשך זמן רב ובאופן עקבי.
• חשיבה אינטואיטיבית במידה מסוימת הוא האנטיפוד של האנליטי, שכן הוא חולף במהירות ובלא מודע. אין היגיון, אין ניתוח, אין לפחות איזה הסבר הגיוני לאילו מסקנות תודעתו של אדם מסיקה ברגע שהאינטואיציה מופעלת.
• חשיבה ריאלית... אין הוכחה - אין אמונה בכלום. תפיסה מציאותית של המציאות נותנת לאדם את האפשרות לחשוב בצורה נבונה, מפוכחת, מספקת והגיונית. במהלך תהליך חשיבה כזה, האדם אינו מסתמך על ציפיותיו ורצונותיו האישיים, הוא מעריך את העולם סביבו רק מנקודת מבט של מציאות, אמת וביקורת הוגנת.
• חשיבה אוטיסטיתלהיפך, הוא נותן עדיפות לרצונות הזויים שנראים נכונים ואפשריים לחלוטין, גם אם הם נוגדים את ההיגיון. אין הערכה ביקורתית של המציאות בתפיסה מסוג זה. אנשים מסוג זה נמצאים לעתים קרובות בכיוון האמנותי של פעילות ובאמנות.
• חשיבה אגוצנטרית התפתח אצל ילדים ומבוגרים עם הערכה עצמית מוגזמת, ביטחון עצמי מופרז, על גבול נרקיסיזם פתולוגי. אצל ילדים זה די נורמלי, שכן הם חושבים שהעולם סביבם סובב רק סביבם. האגו של הילד נמצא במרכז היקום, וכל מה שקורה נתפס רק ממיקומו של המשקף "אני".

לפי מידת החידוש והמקוריות, מוקצה מקום נפרד לדימוי היצירתי (הפרודוקטיבי) והרבייה של התודעה.

• חשיבה פרודוקטיבית מגדיר אדם כיוצר. כאן את התפקיד הראשי ממלא הפנטזיה האנושית, הדמיון. אנשים יצירתיים הם שמסוגלים ליצור רעיונות חדשים לחלוטין ופרויקטים שלא היו מוכרים להם בעבר. הם מייצרים חזון ייחודי ומקורי לחלוטין של החפצים החומריים והרוחניים העתידיים של עבודתם. מושגים ודימויים חדשים, מסקנות ומסקנות שאין להשוות - כל אלה הם פרי עבודת התודעה היצירתית.
• חשיבה רבייה - ההיפך מלהיות פרודוקטיבי. סוג זה של קוגניציה מבוסס אך ורק על פתרונות מוכנים, תמונות, מקורות ותבניות שכבר זמינים בעולם. היעדר מוחלט של דמיון יצירתי והתמקדות רק בשחזור של ידע שנרכש בעבר מאפיין סוג זה של מוח. ראוי לציין שלאנשים עם חשיבה רבייה יש לרוב תכונות מופנמות.

קבוצה של סוגי חשיבה נבדלת לפי מידת השרירותיות.

הכל מוסבר כאן בפשטות.

• חשיבה שרירותית אדם נשלט על ידי תודעה ורצון, תהליך החשיבה נמצא לגמרי בשליטתו.
• חשיבה לא רצוניתלהיפך, היא קיימת בפני עצמה, אינה מצייתת למאמצי רצון האדם. כולם מכירים את הביטויים "לעשות זאת באופן אוטומטי", "לעשות זאת בעל כורחו", "לעשות זאת מבלי להבין זאת", ולכן זהו המצב שבו חשיבה לא רצונית מבצעת את תפקידיה. תודעה לא רצונית קשורה למרכיבים האפקטיביים של יחסו של האדם לחפצים ולתופעות, מצבים ובעיות שונות, כלומר עם רגשות ותגובות רגשיות לאובייקטים מהעולם הסובב.

נבדלת קבוצה גדולה של סוגי חשיבה, בהתאם למאפיינים האישיים של כל אדם, המשפיעים על הדומיננטיות של סוג כזה או אחר של הכרה ותפיסת העולם.

• חשיבה גברית... מקובל בדרך כלל שגברים חושבים בצורה הגיונית וישרה, הם פועלים בצורה מושלמת עם מודלים ומערכות סמליות, ככלל, תהליך זה מכוון תמיד לפעולה ולתוצאה. גברים מבחינים בבירור בין הגיון לרגש. לדעתם, רגשות משתקפים בצורה שלילית ביותר בהפיכת מחשבות לתוצאות עסקיות. לפי אחת הגרסאות, זה קורה בגלל שסוג ההמיספרה השמאלי של תפיסה ועיבוד מידע שורר במוח של גברים. ההמיספרה השמאלית אחראית על דיבור, לוגיקה, ניתוח, פעולות עם מספרים, רצפים וכו'. אצל נשים, במהלך העבודה עם מידע, שולט ההמיספרה הימנית של המוח. קוגניציה של המוח הימני מעניקה לנשים דמיון, חלומות בהקיץ, רגשיות והתמצאות מרחבית מצוינת.
• חשיבה נשית יש דמיון לחשיבה אינטואיטיבית. רגשות למין ההוגן הם תמיד במקום הראשון, ולכן לעתים קרובות מסקנות ומסקנות רבות מבוססות על רגשות ותחושות מוקדמות. לפעמים, מצב הרוח של אישה מניע אותה, וקו המחשבה שלה יכול להשתנות יחד עם שינויים במצב הרוח שלה. זהו רק תיאור של נטייה שמתבטאת לעיתים קרובות, אבל פסיכולוגים אינם טוענים שלנשים אין לא היגיון ולא רציונליות. להיפך, במצבים מסוימים, נשים מגלות לא פחות מגברים, יכולת לנתח, להכליל, לתכנן ולטעות בחישוב המצב.
• חשיבה חיובית... מדובר באופטימיות. אנשים עם תכונות מנטליות אלו נוטים לראות הזדמנויות להשיג את מטרותיהם, אפילו למרות מכשולים. אנשים כאלה מצליחים תמיד בצורה מפוכחת, ריאלית, והכי חשוב, בונה, להעריך את המצב ולהתכוונן להצלחה.
• חשיבה שלילית מאפיין פסימיסטים. הם כל הזמן לא מרוצים מהחיים, מתלוננים עליהם כל הזמן, רואים מכשולים בלתי עבירים בכל מקום ובכל דבר, ובכך גורמים לרחמים ואהדה של אחרים.
• חשיבה אסטרטגית... אם אתה נוטה ליצור תוכניות שאפתניות ועדיין לעשות תחזיות ברורות, אז אתה אסטרטג. אנשים בעלי חזון אסטרטגי של העולם מסוגלים לדבוק במטרה, להעריך ביעילות את הדרך להשגתה ולעולם לא להתרחק ממנה – ככלל, מדובר באנשי עסקים ומנהיגים מצליחים.
• חשיבה אידיאליסטית... השקפה אידיאלית על העולם טבועה באידיאליסטים. על ידי יצירת בדמיונם את הגרסה האידיאלית של העולם, הם משליכים אותה על המציאות. ככלל, מתרחשת חוסר התאמה, ואדם מאוד מאוכזב, מסרב לקבל את העולם כפי שהוא, לא מושלם ולא מושלם.
• חשיבה לא רציונלית... אנשים לא הגיוניים חושבים בצורה לא הגיונית, נותנים הערכה שגויה של תופעות ומצבים, אינם יכולים להסביר מדוע הם פועלים בצורה כזו או אחרת, אך יחד עם זאת מאמינים שהם עושים הכל נכון ומסוגלים לרתק אחרים באמונתם הבלתי מובנת. לרוב זה מאפיין הפרעות סכיזואידיות.
• חשיבה רציונלית... טיעונים, עובדות, ידע, כישורים, היגיון, הגיון - אלו היסודות שעליהם מסתמך אדם בעל אינטליגנציה רציונלית. רגשות, רגשות, חוויות עבור אנשים כאלה אינם חשובים. הם תמיד חושבים בצורה נבונה ומפוכחת, פותרים משימות בצורה ברורה ומהירה ומוצאים גישה בונה לכל דבר.
• חשיבה אנליטית... אנליטיקאי אנושי חוקר את כל מה שקורה סביבו לאט, חושב על הכל לפרטי פרטים, ביסודיות, תמיד מבסס את הסיבות למתרחש, שכן אף תופעה ואף סיטואציה אחת בהבנתו ובתפיסת העולם שלו יכולה להיות חסרת סיבה.
• חשיבה סינתטית... עובדות בודדות, נתונים מפוזרים, פיסות מידע אינן בעיה עבור אדם עם שכל כזה. הוא בהחלט ישחזר תמונה שלמה וברורה, ויאסוף אותה חלק אחר חלק. ופעולות מורכבות כאלה בהחלט לא יפחידו אותו.

המושג חשיבה לא מודעת בולט בפסיכולוגיה. זה מרמז על תהליך ההכרה של העולם הסובב על ידי המקטע הלא מודע של הנפש. הלא מודע הוא לחלוטין מעבר לשליטת בעליו, הוא אינו נשלט ומתקיים כאילו בפני עצמו. הוא אוסף ומאחסן את כל המידע הנקרא מבחוץ לאורך חייו של אדם. אתה יכול להשוות תהליך זה עם איסוף פרטי מעצב, רק שזה קורה אוטומטית, ללא קשר לרצון וריכוז תשומת הלב שלנו.

המידע שנאסף בתת המודע משמש כאשר מתעורר הצורך.... התוצאה של עבודת החשיבה הלא מודעת היא אלו החלטות שמתקבלות באופן לא מודע על ידי אדם... אנו חושבים שאנו פועלים בצורה כזו או אחרת, כי חיפשנו פתרון הגיוני במצב נתון זמן רב ובהתמדה, אך אנו אפילו לא חושדים בהשפעת הלא מודע על קבלת ההחלטה הזו. כמו הצד הרחוק של הירח, חשיבה לא מודעת היא האזור הבלתי נחקר והמסתורי ביותר של המוח האנושי.

בפסיכולוגיה, ישנן מספר דרכים לקבוע את סוג החשיבה, סגנון אינדיבידואלי. לרוב, שיטת הבדיקה משמשת למטרה זו.... המבחנים מפותחים על ידי פסיכולוגים מנוסים על בסיס מחקר ארוך, איסוף ושיטתיות של מידע על המאפיינים של כל סוג של אינטליגנציה. אחד המבחנים הללו נוצר על פי שיטתו של הפסיכולוג האמריקאי המפורסם, החוקר הגדול ביותר של תהליכים קוגניטיביים ג'רום ברונר.