איך ללמוד במהירות שיר?

בבית הספר נשאלים לעתים קרובות שירים שונים בבית. מי שכבר סיים לימודים במוסד חינוכי זוכר היטב כיצד נאלץ לשנן ביטויים שלא נכנסו לראשו בשום צורה. המשימה העיקרית של הערב הייתה לשנן חרוזים כדי לא לקבל ציון רע למחרת. ברגעים כאלה, רציתי מאוד ללמוד איך לשנן שורות במהירות. בואו נסתכל מקרוב על איך ללמוד במהירות שיר.

לא בכדי מספקת תכנית הלימודים בבית הספר שינון תכוף של שירים. כך מאמנים את הזיכרון.

יש לעקוב אחר ההוראות הבאות שלב אחר שלב:

• להתחיל לקרוא את העבודה בקול רם; רצוי לבצע מניפולציה כזו מספר פעמים;
• כשתקראו, אז הציגו תמונה שלמה של מה שמחבר השיר רוצה להעביר לכם;
• לאחר מכן עבור למצב איטי, כלומר, לקרוא את השורות לאט, תוך ניסיון לשנן חלקית את המילים;
• קח פיסת נייר ושכתב את השיר, באמירתו בקול, תוך חלוקת כל טור נפרד למספר שורות;
• לקרוא את העבודה מהגיליון; עדיף לחזור על כל שורה בנפרד, החל מהראשונה;
• לעתים קרובות מאוד אדם, מדקלם שיר, מתחיל לגמגם; אז הנה תחילתה של השורה שניתנת בצורה גרועה במיוחד, כתבו על גיליון נפרד והציצו בה;
• אם יש לך זמן לפני הגשת השיר, קרא אותו כמה פעמים לפני השינה; כבר למחרת תראה תוצאות טובות.

טכניקה זו שונה רק מעט מהכללים הכלליים. ראשית, יש לקרוא את השיר מספר פעמים בהרגשה ובסידור, תוך החלטה על הנושא המרכזי. כשתתחיל לקרוא, נסה מיד לבנות אסוציאציות וחפציםשנמצאים בעבודה. קבע סדר כרונולוגי ונסה לחשוב על כל מילה בזמן שאתה קורא אותה.

אתה יכול גם לעשות את זה:

• להקליט שיר על מקליט קול;
• הקשיבו להקלטת הדיקטפון בדיוק כפי שאתם צריכים או בקשו להקריא לכם את השיר מספר פעמים בקול רם לאדם אהוב;
• לאחר מכן חזור על היצירה בעצמך.

כשתתחילו לשנן את השיר לפני השינה, תראו עד כמה השיטה הזו יעילה. בבוקר תשימו לב ששיננתם כמעט את כל השורות מהעבודה. כדי לאחד את התוצאה, אתה רק צריך לחזור עליהם בקול רם. ואפשר גם לשלב בין שימושי לנעים. נסו, למשל, לשטוף כלים ובמקביל לשנן שיר עם הפעילות הפשוטה הזו. קח הפסקות קצרות ותכופות בין שינון. תן למוח שלך להיות מודע ו"לעכל" את המידע שהוטל עליו. והשורה שאינך יכול לזכור מיד, עדיף לדלג ולהמשיך לומר את הפסוק. למד ביטויים בסיסיים. והמילים האלה שאינן מתאימות לשינון מהיר, למדו אחר כך.

טקסט ארוך ניתן ללמוד על ידי תפיסה חזותית או שמיעתית של מידע. ליתר דיוק, ישנן הדרכים הבאות לשנן נפחים גדולים:

• שינון רציונלי כרוך בשימוש בזיכרון לוגי, כלומר, אתה צריך להבין את הטקסט;
• שינון זכרון כולל שינון מידע סמנטי;
• שינון רוטציה מספק דחיסה רגילה.

יש כמה דקויות המאפשרות לך ללמוד במהירות כמות גדולה של טקסט. כדי לעשות זאת, עליך לדבוק בפעולות הבאות:

• לקבוע את המרכיבים העיקריים של הטקסט ולהדגיש אותם;
• אתה יכול פשוט לשיר את מה שאתה צריך לשנן או לקרוא בהבעה;
• קרא עד שאתה מבין את המהות, ואז שאל את עצמך שאלות לגבי הטקסט וענה עליהן;
• כתיבת טקסט ביד "יוצאת דופן" היא גם דרך יעילה.

קל לבעלי זיכרון טוב לשנן מידע. נשאלת השאלה איך ללמוד את הטקסט עם זיכרון גרוע. ישנן טכניקות מיוחדות לכך. עם זאת, זכרו שאי אפשר לומר בוודאות איזו שיטה תהיה הטובה ביותר, שכן המידע הוא בדרגות שונות של מורכבות. תסתכל על הטכניקות שלהלן והשתמש בזו שמתאימה לך.

• בקיצור, זה GAD (מחשבות עיקריות, קריאה מדוקדקת, סקירה, ניפוי באגים). ראשית, אנו פשוט קוראים את הטקסט, ואז אנו קוראים אותו בעיון. השלב הבא הוא לקרוא את הטקסט הפוך. אז תבדוק באופן אינטואיטיבי איך אתה זוכר את הטקסט. ואחר כך יש חזרה, וזוהי ה"אם" של ההוראה.
• טכניקה נוספת המספקת מספר כללים לשינון בשפת האם שלך... ראשית, אנו רושמים את הטקסט, ואז באופן גרפי אתה צריך להדגיש את התזות העיקריות. לאחר מכן נחלק את הטקסט לחלקים ונעבור לשינון מתמיד.
• אנו משתמשים בפיקטוגרמות. ראשית, אנו מדגישים מילות מפתח וביטויים באמצעות אייקונים. אנחנו פשוט מציגים את המילים כמו שאתה מייצג אותן. אם המילה "ציפור" נמצאת לפניך, אז אנחנו מציירים ציפור, אם המילה הבאה היא גבר, אז אנחנו מציירים אדם. ואז אנחנו זוכרים ומספרים הכל מחדש.
• ניתן גם לחלק את הטקסט לפסקאות ולהדפיס אותן בנפרד.... תלו את הסדינים בחדרים וקראו מדי פעם.

ניתן להמליץ ​​על קטגוריה זו של האוכלוסייה להשתמש בטכניקות של נמוניות. מי שעדיין לא מכיר את המהות צריך לקרוא את המידע הבא.השילוב של שיטות שונות המסייעות לשנן במהירות כמות עצומה של מידע, מכנים מומחים אמנויות. המהות שלו טמונה בשינון מספרים ומספרים, כמו גם מידע ורצף. נמוניות מאפשרות לכל אחד לפתח זיכרון טוב. העיקר להתחיל להתאמן, שאפשר לעשות בכל גיל. אתה גם צריך להבין את העיקרון של שיטה זו וללמוד כיצד להשתמש בה בפועל.

הבה נשקול ביתר פירוט מהן הטכניקות של אמנויות. אז קל יותר לאדם לזכור קשרים לוגיים, אסוציאטיביים, פיגורטיביים או אחרים בין אובייקטים. אבל החפצים עצמם נתפסים בצורה גרועה. לכן, אם אין קשר בין אובייקטים, אז צריך ליצור אותם. ישנן המלצות מסוימות לכך. לדוגמה, חפץ הנושא מידע בסיסי מקבל מראה מסוים. אנחנו עושים את אותו הדבר עם חפצים אחרים. לאחר מכן אנו משלבים את התמונות שהומצאו. לפיכך, אנו מקודדים את התמונות, ולאחר מכן, כאשר יש צורך לשלוף אותן מהזיכרון, אנו מפענחים.

הטכניקה לא ברורה ומסובכת לכולם. אבל זה ייראה כך במבט ראשון. כשתבין את התמצית, תראה שהכל עובד די פשוט. העיקר ששיטה זו מצוינת לאימון זיכרון. הנתונים המתקבלים בעזרת אמנויות נשמרים על ידי המוח שלנו במשך זמן רב מאוד, שכן שינון מתרחש על בסיס פתרון חזותי. לדוגמה, אם אתה צריך לזכור את המספר 3, אז קשר אותו לנחש גוריניץ', והמספר 5 מקושר בקלות לכף היד. כך תוכלו לשנן כל נוסחה מתמטית. וקחו בחשבון: ככל שהתמונה צבעונית יותר, כך תזכרו את המספרים מהר יותר.

הכל תמיד קל יותר לאנשים כאלה, לכן ההמלצות יהיו פשוטות, אך יעילות, כלומר:

• השתמש במקורות נייר (ספרים, טקסט מודפס) בעת שינון מידע; טלפון או טאבלט לא יעבדו;
• בעת הקריאה, צריך להיות עיפרון ביד; כשאתה רושם הערות, הטקסט נזכר במהירות; בעבודה עם עיפרון, אנו שולחים אות למוח שמידע חשוב מאוד, אנו נותנים תנופה לתפיסה האינטלקטואלית של הטקסט;
• כאשר לפניך כמות גדולה של מידע, הממוקמת על מספר עמודים, אז צור סימניות שבהן ממוקם מידע לשינון;
• תאר את מה שאתה צריך לזכור היטב; אם זה שיר, אז כתוב אותו מחדש על הנייר מהזיכרון;
• הקפידו לרשום ציטוטים מטקסט או משיר גדול במחברת נפרדת;
• להכין כרטיסים אסוציאטיביים; גישה יצירתית זו תעזור לך לשנן במהירות טקסט גדול;