איך לשנן טקסט במהירות?

בחייו של כל אדם, ייתכן שיהיה צורך לשנן מידע מסוים. זה יכול להיות התוכן של ספרות חינוכית, נאום לאירוע אחראי, תפקיד תיאטרוני או משהו אחר. אתה לא יכול להסתדר בלי אימון זיכרון בעת ​​לימוד שפה זרה.

שינון טקסטים שונים יכול לעזור לא רק במצבים ספציפיים, אלא גם בהמשך החיים. זהו אימון זיכרון מצוין שמפתח אינטליגנציה, הופך אדם לחכם יותר ובעל תושייה.

מומחים מבחינים זיכרון חזותי ושמיעתי. כל סוג אינו מתפתח באותו אופן אצל אנשים שונים. לחלקם קל יותר לשנן טקסט כשהם מדברים בקול רם. אחרים זקוקים להדמיית מידע. לכן כדאי להתנסות בשיטות שינון שונות ולברר איזו מהן מתאימה לכם. במקרים מסוימים, שילוב של טכניקות שונות עובד בצורה הטובה ביותר. גם אפשרות זו מתקבלת בברכה. העיקר להבין על מה הטקסט, לזהות את הרעיון המרכזי והתזות.

שינון חסר מחשבה של החומר, לעומת זאת, בדרך כלל אינו יעיל. גם אם תצליחו לשנן את הטקסט בלי להבין את משמעותו, בכל רגע אפשר להסס, להיות מוסחת ממשהו. לאחר מכן, יהיה קשה להמשיך בהצגת החומר מהמקום בו הפסקת.

שקול דרכים יעילות לשינון מידע מהיר וקבוע ביתר פירוט.

השיטה הראשונה היא - כְּתִיבָה... כאן, מעורבים גם זיכרון חזותי (מאחר שרואים את המילים המופיעות על הנייר) וגם זיכרון שרירי (תנועות הביטויים הכותבים ביד מופקדים בתודעה).

בהתחלה כדאי לקרוא לאט ובזהירות את כל המידע ולהדגיש את נקודות המפתח. אתה יכול לקרוא את זה בקול רם. אז אתה צריך לקחת דף נייר ולכתוב מחדש את הטקסט ביד. עשה זאת בלי למהר. חשוב להבין את המהות של כל משפט שאתה כותב.

כאשר כל החומר על הנייר, ספר מחדש את מה שאתה זוכר. אתה לא צריך להציץ בנייר. זה יכול להיעשות 1-2 פעמים לכל היותר. לאחר מכן קח שוב דף נייר ריק ורשום עליו את מה שאתה זוכר. קרא שוב את מה שכתבת וספר זאת שוב. ניתן לחזור על ההליך מספר פעמים.

טכניקה זו לא קשה ללמידה. ראשית אתה צריך קרא את הטקסט והדגש את הנקודות העיקריות. לאחר מכן כל נקודה חשובה צריכה להיות מיוצגת בצורה גרפית. תעשה את זה כמו שאתה אוהב. זה יכול להיות ציור ריאליסטי, ציור, סט של סמלים או תמונה מופשטת.

איכות הציור לא משנה. העיקר שאתה מבין מה מתואר על הנייר, ועם מה אתה משייך כל אלמנט גרפי. במקרה זה, עדיף לא לעשות כתובות. נסו לבטא הכל בתמונות.

אם יש כמה תמונות, הרצף שלהן צריך להתאים לרעיון הראשי של הטקסט. אתה יכול לנסות לשלב את כל התמונות לאחת, וליצור תיאור גרפי כללי של המאמר. תמונה אסוציאטיבית כזו תישאר בזיכרון במשך זמן רב.

אולי לא תתחיל לצייר מיד, אבל תחילה קרא את כל הטקסט במלואו. אם זה לא ספר, אלא גיליונות מודפסים או מידע בצורה אלקטרונית, רצוי להדגיש את מחשבות המפתח בצבע עז.

אם נפח החומר גדול, ניתן לחלקו למספר חלקים. יש ללמד כל קטע בנפרד באמצעות כל אחת מהטכניקות שתוארו לעיל. אתה יכול פשוט לקרוא בקול ולחזור אם השיטה הזו נוחה לך יותר.... מותר לחלק לחלקים ולטקסטים בגודל בינוני. במקרה זה, לאחר שהקדשת קטע אחד, למשל, דקה, אתה יכול להטמיע את כל כמות המידע תוך 5 דקות.

אם אתה צריך לשנן טקסט, אתה יכול להשתמש בטכניקת תזכורת מעניינת. ניתן להשתמש בשיטה זו אם יש לך מספיק זמן לשנן את החומר. תצטרכו להקדיש לכך לא מעט זמן במהלך היום, לעשות את מטלות הבית הרגילות שלכם, אבל התוצאה תפתיע אתכם לטובה.

במקרה זה, גם הטקסט מחולק לחלקים. כל קטע נכתב בכתב יד או מוטבע על פיסת נייר. פתקים אלה מתפרסמים אז ברחבי הבית. נסו להניח את העלונים במקומות שבהם אתם הולכים או רואים לרוב: בחדר האמבטיה, על המקרר, על המראה, מעל כיור המטבח. אז תחזירו את מחשבותיכם לטקסט שאתם לומדים תוך כדי צחצוח שיניים, שטיפת כלים ופעילויות אחרות. במקרה זה, המידע יתקבע בתודעה בצורה מהימנה.

הדבר הקשה ביותר הוא לשנן טקסטים זרים. זה דורש גישה מיוחדת. לדוגמה, אתה יכול לקרוא את מה שאתה רוצה ללמוד בקול על ידי הקלטת הכל על המקליט. לאחר מכן במהלך היום תוכלו להאזין להקלטה בנגן האודיו. זה יכול להיעשות לא רק בבית, אלא גם ברחוב, בתחבורה ציבורית, במוסדות ציבוריים.

כמובן, לא מספיק רק להקשיב לחומר. אתה צריך לחשוב על זה, לחזור על זה נפשית, ללחוץ מדי פעם על ההשהיה. רצוי לתרגם את הטקסט מראש כדי להבין את המשמעות של כל המשפטים, ולא לשנן מילים שאינכם מבינים. ניתן להשתמש בשיטה זו גם כדי לשנן חומר בשפת האם שלך.

לסיכום, כדאי לתת כמה המלצות חשובות לכולם שרוצה להפוך את תהליך שינון הטקסטים למהיר ופרודוקטיבי.

• מומחים מנוסים קבעו את הזמן הטוב ביותר לשנן מידע חדש... על פי נתונים מדעיים, מדובר ב-3-4 שעות לפני השינה ו-3-4 שעות לאחר הקימה בבוקר. אם כי אפשר כמובן ללמד גם בשעות אחרות של היום.
• צור אווירה נינוחה ללימוד ושינון... רצוי שהחדר יהיה שקט. כבה את הטלוויזיה, הרדיו. אין להסיח את דעתו מהאינטרנט, התכתבויות ברשתות חברתיות. גירויים חיצוניים לא צריכים להפריע לתהליך. ניתן לעשות חריג עבור אותם אנשים שלהפך, מתרכזים טוב יותר עם מוזיקת ​​רקע שקטה. כמובן, אלו צריכות להיות מנגינות ללא מילים.
• הקפידו לקחת הפסקות. אתה לא יכול ללמד מבוקר עד ערב. אתה רק תיצור לחץ מיותר לגוף שלך, והמידע יתבלבל בנפשך. אל תשכח לאכול, לנשום אוויר צח, להתחמם, להתאמן. לאחר הפסקות קצרות, ניתן לחזור לעבודה במרץ מחודש. במקרה זה, התהליך יהיה הרבה יותר יעיל.
• שינה טובה - עוד תנאי חשוב להטמעה טובה של מידע. עדיף ללכת לישון בערב ולהמשיך ללמד בבוקר מאשר לשבת כל הלילה ולספוג ליטרים של קפה. מנוחה לא רק תאפשר לך לשמור על בריאות טובה, אלא גם תעניק למוח שלך את האפשרות לארגן את המידע שהתקבל ולהתכונן לקבלת מידע חדש.
• אם יש תקציר ומתווה לפני המאמר, אל תתעלם מהם. זה ייקח כמה דקות ללמוד את המידע הזה, אבל זה ייתן מיד מושג על התזות העיקריות, הרעיון הכללי של מה שנכתב.
• אם אין צורך בשינון מילולי, ניתן להתרכז בחלק האמצעי של החומר.... בדרך כלל בהתחלה ובסוף הטקסט יש מעט נתונים ספציפיים וחשובים. ככלל, אלו הן רק מילות פתיחה ומסקנות הגיוניות.
• אם אתה אחד מאותם אנשים שתופסים מידע טוב יותר באוזן, קרא ללא הבעה. חשוב לבטא את המילים בצורה ברורה. במקרה זה, זיכרון השריר (תנועת שפתיים) מופעל. לגבי האינטונציה, זה רק יסיח את דעתך מהמשמעות.
• אם אפשר, התחילו ללמוד את החומר לא ברגע האחרון, אלא מראש. עדיף להשלים את התהליך כמה ימים לפני המצגת (בחינה, דוח). כך ניתן לפצל את המידע למספר חלקים כך שיהיה מספר עמודים אופטימלי לכל יום, וערב אירוע חשוב ניתן להקדיש תשומת לב מיוחדת לחזרה על הסעיפים הקשים ביותר ושיקום המבנה הכללי של המאמר לזכר.
• אם תדבר בפומבי, תרגל שיתוף המידע מול המראה. דמיינו שאתם כבר מול הקהל, חברו הבעות פנים, מחוות. זה יעזור להפחית את החרדה והמתח במהלך ההופעה. דעתך לא תוסח יותר מאיך להציג את עצמך בפני הקהל ותתמקד לחלוטין בטקסט.