מורה לביולוגיה: תכונות ואחריות

למורים לביולוגיה בבתי ספר יש ביקוש מתמיד במגוון רחב של אזורים. אבל, כמו בכל תחום פעילות אחר, יש לו מאפיינים משלו. ויש לקחת בחשבון מראש את חובותיו של מומחה כזה.

הכשרת מורים לביולוגיה נערכת ב:

• האוניברסיטה הפדגוגית של מוסקבה;
• אוניברסיטת קלמיק;
• NCFU;
• אוניברסיטת מוסקבה;
• אוניברסיטת קורגן;
• SPbSU;
• UrFU;
• האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של רוסיה;
• אוניברסיטת טיומן;
• אוניברסיטת המחקר נובוסיבירסק;
• Perm Research University;
• אוניברסיטת האוקיינוס ​​השקט.

מורה לביולוגיה, כמו כל מורה, לא צריך רק לספר מידע כלשהו. יש להציגו באופן שכל המידע הדרוש יטמע על ידי התלמידים. ולא רק למדו, כי צריך ליישם אותם בחיים.

פדגוגיה היא תחום מלחיץ מאוד. מומחים אמיתיים בו תמיד יודעים לתכנן את עבודתם ולבצע נכון כל שלב בה. החומר יצטרך להיות מוכן בצורה כזו שיהיה קל יותר להציגו. אבל תכנון זה לא הכל, מורים צריכים כל הזמן לקבל החלטות ספונטניות. בכך הם לוקחים בחשבון:

• ידע משלו;
• הכרת התלמידים ויכולותיהם;
• מוֹטִיבָצִיָה;
• לכידות מעמדית;
• כללי נימוס ואתיקה מקצועית;
• הצורך לשמור הן על המוניטין של האדם והן על ההערכה העצמית של התלמידים.

חשוב גם שההחלטות יתקבלו במהירות. לא יהיה כאן "היכנס למשרד ותחשוב לבד". בהכנות לשיעורים, תצטרך כל הזמן לחפש מידע חדש.למרות שלרוב לא יהיה צורך ישירות בכיתה, אבל זה ייתן ביטחון והרחבת אופקים. מורה בבית ספר פשוט מחויב לקרוא באופן שיטתי את הספרות העדכנית ביותר על מיקרוביולוגיה וביולוגיה אבולוציונית, אנטומיה ורפואה, פליאונטולוגיה וכן הלאה, כדי לעמוד בקצב החיים, לענות נכון על שאלות קשות... המורה יצטרך לשכוח מבגדים רפויים. תצטרך ללבוש חליפה רשמית ולא לכלול צבעים עזים והדפסים עסיסיים מהארון שלך. שבת בבית הספר היא לא יום חופש, אלא יום עבודה רגיל. חופשה של חודשיים יכולה להיות יתרון. אבל במהלכו תצטרכו לעבוד על הכישורים שלכם, מה שלא תמיד אפשרי בזמנים רגילים.

כיתת הביולוגיה כמעט זהה לכיתות אחרות - למעט חומרי מידע נושאיים. צמיחה מקצועית יכולה להתבטא בפיתוח מיומנויות נוספות. לרוב, ביולוגים הופכים למורים נוספים לכימיה או לגיאוגרפיה.

מורה לביולוגיה בבית הספר:

• מבטיח הטמעת ידע על ידי תלמידים במקצועם במסגרת התקן החינוכי;
• שולט עד כמה הם שולטים בנושא;
• מארגן בדיקות תקופתיות של ידע;
• עושה תוכניות ומדווח על עבודתו;
• משתמש בידע ביולוגי לפיתוח ושימור תכונות מוסריות בסיסיות;
• פועלת להבטיח שתלמידים יוכלו לקחת בחשבון את הידע שלהם בחיי היומיום ולבנות אורח חיים בריא;
• מטפח עבודה קשה ופטריוטיות.

בנוסף מורה לביולוגיה:

• משתתף בעבודה מתודולוגית;
• דואג למוטיבציה של התלמידים;
• מפעיל את עבודתם העצמאית;
• מפקח על שמירת המשמעת;
• מדריך תלמידי בית ספר על בטיחות לימודי מעבדה;
• במידת הצורך, להעניק סיוע לתלמידים שנפגעו;
• מחליף עמיתים שפרשו זמנית.

המורה לביולוגיה מאשר כל הזמן את קטגוריית ההסמכה שלו בתוך מסגרת הזמן שנקבעה בסטנדרטים. הוא צריך לא רק לערוך מערכי שיעור ותכניות רבעוניות שנתיות, אלא גם לוודא שהן מוסכמות. המורה צריך לגבש תוכניות לפעילויות חוץ בית ספריות ולבצע אותן. האחריות לתפקיד כזה הן גם:

• טיפול במשרד ושמירה עליו;
• סיוע לתלמידים בפתרון בעיות חינוכיות;
• פתרון קונפליקטים בכיתה;
• השתתפות בעבודה מתודולוגית;
• הכנה לבחינות המדינה;
• התאמת תכניות הלימודים בהתאם לספרי לימוד ותקנים חדשים.

באשר לכל מורה, בעת בחירת ההתמחות הזו, אתה צריך להיות בעל אינטליגנציה מתקדמת ולהיות מסוגל ליישם אותה במיומנות. רק אנשים בעלי טקט, נדיבים וחברותיים יכולים ללמד תלמידי בית ספר. חשוב להם להיות מסוגלים להזדהות עם הלומדים, אך יחד עם זאת לא לאבד שליטה על הכיתה ולא לאפשר להם לדמות חולשה, ולגרום לרחמים. כמובן, דיקציה טובה ובהירות קול חשובים מאוד. הוראת ביולוגיה מרמזת על היכולת לחלק את תשומת הלב שלך בין מספר אובייקטים, ובמידת הצורך, לפזר אותה מחדש. לימוד ילדים מודרניים דורש סיבולת וקפדנות. רק שליטה עצמית מאפשרת להתמודד עם בעיות לפעמים.