הכל על מקצוע המורה לפיזיקה

תחום החינוך מקיף מקצועות רבים. מקום מיוחד תופסים מורים העוסקים לא רק בהוראה, אלא גם בחינוך הדור הצעיר. למרות העובדה שתכנית הלימודים בבית הספר משתנה מעת לעת, חלק מהמקצועות נותרים ללא שינוי, למשל מדעים מדויקים.

למרות העובדה שכל אחד מאיתנו יודע מיהו מורה לפיזיקה, מעטים האנשים שמכירים את המאפיינים של מקצוע זה ואת מורכבותו. מדובר במורה המלמד את יסודות הפיסיקה על בסיס מוסדות חינוך כלליים. זוהי המשימה העיקרית של כל מומחה, אך רחוקה מלהיות היחידה.

כמו כן, מורה זה עושה את העבודה הבאה:

• בדיקת מחברות התלמידים;
• ארגון משימות מעשיות;
• אוסף חומרים מתודיים;
• ביצוע ובדיקת עבודות מעבדה;
• שליטה במהלך השיעור ועוד הרבה יותר.

כמו כן, אל תשכח שלהיות מורה פירושו להיות מחנך, אחרת לא תוכל ליצור אווירה נוחה ללמידה. מורה מקצועי יוכל למצוא שפה משותפת עם כל תלמיד, ללא קשר לאופיו ולהתנהגותו. כדי להישאר מבוקש כמורה, אתה צריך להתפתח כל הזמן. חוקי הפיזיקה נותרו ללא שינוי, אך הגישה להוראה משתנה ומשתנה.

לכל סוג פעילות יש יתרונות וחסרונות משלו.

נתחיל, כרגיל, עם המקצוענים.

• אנשים רבים מצביעים על האפשרות לצמיחת קריירה כיתרון העיקרי.חלק מהמורים שעובדים תקופה ארוכה באותו מוסד חינוכי הופכים לראשי היחידה החינוכית ואף למנהלים. עם זאת, סיכויים כאלה אינם פתוחים לכולם. יש הרבה יותר אנשים שרוצים לקבל קידום מאשר משרות פנויות.
• היתרון השני הוא הביקוש בשוק העבודה. המורה לעולם לא יישאר ללא עבודה. בחלק מהמדינות קיים מחסור במומחים בתחום זה. רוסיה שייכת למדינות כאלה. מומחים רבים שבחרו לעצמם במקצוע ההוראה נשארים לעבוד במקום ההתמחות.
• המבנה הרשמי על בסיס מוסדות חינוך ממלכתיים מספק הטבות ויתרונות מסוימים: טיפול רפואי, חופשת מחלה בתשלום וחופשה, ניסיון בעבודה. עבור אנשים מסוימים, גורמים כאלה הם מכריעים בבחירת מקצוע. אל תשכח שלמורים יש מנוחה בשבת, ראשון, כמו גם בחגים.
• ישנם בתי ספר ומוסדות חינוך אחרים בהם עובדים מומחים בכל עיר וכפר, כך שתוכל למצוא עבודה בקרבת ביתך.
• אנשי מקצוע רבים משתמשים בידע ובכישורים מקצועיים כדי לייצר הכנסה נוספת. מורה יכול להיות מורה פרטי ולהרוויח כסף בזמנו הפנוי. שירותיו של מומחה כזה נחוצים לא רק לתלמידים שמתקשים לשלוט בתוכנית הלימודים בבית הספר. כמו כן, מורים עובדים עם מועמדים הזקוקים לפיזיקה לצורך קבלה למוסד להשכלה גבוהה.

עכשיו אתה צריך להכיר את החסרונות של המקצוע הנ"ל.

• החיסרון העיקרי הוא שכר לא מספיק. רוב המומחים סבורים שרמת השכר אינה תואמת את היקף העבודה ועומס העבודה. גורם זה השפיע על העובדה שמספר האנשים המבקשים לקבל מקצוע הוראה ירד משמעותית. היעדר מומחים מוסמכים בולט לא רק בהתנחלויות קטנות, אלא גם בערים גדולות.
• החיסרון הבא הוא מתח פסיכולוגי. זה כרוך בעיבוד מידע רב. כמו כן, המורים צריכים לשלוט בהתנהגות התלמידים, לבסס משמעת ולפתור מצבי קונפליקט בכיתה.
• בנוסף למשימות העיקריות, הרבה עבודה מחוץ ללימודים נופלת על המורה המודרני. אנחנו מדברים על תחרויות מדע, טיולים למוזיאוני מדע וארגון אירועים נוספים.
• כמות גדולה של ניירת היא גורם נוסף שעמו מתמודדים העובדים כיום.

תפקידיו של מורה בבית הספר כוללים תפקידים רבים, שכל אחד מהם מוסדר בסטנדרט מקצועי.

• חשיבה על מערך שיעור בהתאם לתכנית הלימודים שנקבעה. הוא נערך על ידי משרד החינוך. לפני כל שיעור, המורה צריך להתכונן. לשם כך, מומחים משתמשים בידע ובניסיון מקצועי.
• הכנה לתרגילים מעשיים, התנהלותם ושליטה בתלמידים בתהליך העבודה. במהלך הניסויים, עליך להקפיד על אמצעי זהירות. על כל הפרה, המורה אחראי באופן אישי, יתכן לפיטורים.
• עבודה מתודית, הכוללת מגוון שלם של אירועים נושאיים.
• הסבר מפורט על חומר ההדרכה. אם לאחד מהם יש בעיות, מומחה צריך לפרש את הנושא כראוי.
• המורה עובד עם קהל חי כל יום. במקרה זה, יש צורך לא רק ללמד את השיעור במיומנות, אלא גם ליצור שפה משותפת עם כל תלמיד.
• עבודה בקרה, מעבדה ועצמאית היא פריט נפרד בעבודתו של מורה. הם צריכים להיות מורכבים, ולאחר מכן לבדוק ולהעריך.
• בכל יום, המורה דואג ליומן בית הספר ולציון.
• מעת לעת על המורה לקיים אסיפות הורים.פעילויות אלו הן בגדר חובה ומתבצעות על פי התכנית שנקבעה.
• אם מתעוררים מחלוקות וסכסוכים אחרים בכיתה, על המורה לפתור אותם בצורה הוגנת. שיחות מתנהלות הן עם התלמידים והן עם הוריהם.
• הכנסת דיווח בהתאם לתקנים שנקבעו. במהלך שנת הלימודים, המורים מעבדים ומרכיבים כמות גדולה של תיעוד.
• בכל יום, על המורה לבדוק את שיעורי הבית ולתת ציונים.

כדי להיות מורה, אתה צריך לקבל השכלה מתאימה. בתהליך ההכשרה מקבלים מורים לעתיד את בסיס הידע הדרוש להמשך התפתחות במקצוע. כדי לעבוד בתחום החינוך יש להירשם למוסד להשכלה גבוהה (על ידי בחירת ההתמחות המתאימה) או בכל מכללה להכשרת מורים.

בשטחה של רוסיה, המפעלים הבאים הם הפופולריים והמבוקשים ביותר:

• האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית הרוסית על שם א.י. הרזן בסנט פטרסבורג;
• האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של ירוסלב על שם ק ד אושינסקי ;
• האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של מוסקבה.

מוסדות החינוך הנ"ל פועלים בארץ מזה עשורים רבים. ניתן גם ללמוד להתמחות הדרושה כמעט בכל עיר בארץ. רשימת המקצועות שיש לקחת לקבלה תלויה במוסד הלימוד הנבחר. כמו כן, הדרישות עשויות להשתנות משנה לשנה. את המידע המדויק ניתן למצוא באתר האוניברסיטה או בביקור במוסד ל"יום הפתוח".

לאחר קבלת תעודה, מומחים לוקחים מעת לעת קורסים לשיפור הכישורים של מורה. אל תשכח את הסבה מחדש כתוכנית מקצועית נוספת, שבמהלכה מקבלים מומחים ידע ומיומנויות נוספים. תהליך הלמידה שונה מרמת ההסמכה של המוסד. על בסיס אוניברסיטאות, סטודנטים לומדים יותר זמן, אבל בסופו של דבר הם מקבלים דיפלומה יוקרתית יותר.

רמת השכר תלויה בפרמטרים הבאים:

• ניסיון וקטגוריה של עובדים;
• יוקרתו של המוסד החינוכי;
• מקום העבודה (אזור).

על פי הנתונים הסטטיסטיים הממוצעים, השכר הממוצע ברוסיה הוא כ -20 אלף רובל בחודש. כמו כן, משלמים למורים בונוסים על עבודת יתר והישגי עבודה שונים. בונוסים קבועים עבור ותק וכישורים.

השכר הגבוה ביותר הוא בבירה הצפונית ובמוסקווה. על פי נתונים רשמיים בשנה האחרונה, השכר הממוצע של המורים בסנט פטרסבורג הוא יותר מ-50 אלף רובל לחודש. בבירה, נתון זה היה כ -90 אלף.

בהתאם לקטגוריה, כל עובד זכאי לבונוס:

• מורים מהקטגוריה השנייה מקבלים בין 10 ל-40% תשלומים נוספים;
• עובדי הקטגוריה הראשונה מקבלים בין 25 ל-50% יותר;
• הקטגוריה הגבוהה ביותר - מ-40 ל-60% בתעריף אחיד.