מורה למוזיקה: מאפייני המקצוע וההכשרה

הגידול וההתפתחות הרוחנית של ילדים מודרניים תלויים לחלוטין במקצועיותם של מורים למוזיקה. נושא בית ספר זה הוא שעוזר לגבש את התכונות האישיות של התלמידים. מבין המכלול השלם של ההשפעה האמנותית, החינוך המוזיקלי הוא הנגיש ביותר. מוזיקה מסוגלת לגעת בפינות הסודיות ביותר של הנשמה, לעורר רגשות מאופקים, ולגרום לפיצוץ רגשי.

חינוך מוזיקלי משפיע בצורה מקסימלית על עולמו הרוחני של אדם, במיוחד ילד. לא בכדי אמהות, בזמן ההמתנה לתינוק, מקשיבות למנגינות קלאסיות. חינוך מוסיקלי נלמד לתלמידי בית הספר על ידי מורה מוסמך מאוד. הבה נבחן ביתר פירוט את התכונות של המקצוע וההכשרה של מורה למוזיקה.

בצוות הפדגוגי של הגנים ובתי הספר פועלים מורים למקצועות האמנות. הם אחראים לפיתוח וגיבוש האוריינות התרבותית והרגשית אצל התלמידים. עם זאת, את התרומה הגדולה ביותר לעניין כה רציני תורמים מורים למוזיקה. הם גם הנשאים העיקריים של ידע תיאורטי מוזיקלי, שהוא הבסיס לעבודתם. בנוסף לפיתוח האוריינות האמנותית, על המורה למוזיקה לחשוף את העדפותיו המוזיקליות של הילד. במילים פשוטות, עליו לקבוע מי אוהב לשיר ומי אוהב לנגן בכלי נגינה. ואם אפשר, נסו לעזור לילד לפתח כישרון.

מורה למוזיקה חייב להיות בקיא בתחום המקצועי. עליו להכיר ז'אנרים מוזיקליים, להיות מסוגל להסביר את ההבדל בין הלחנים של בטהובן לשוברט.המורה למוזיקה הוא זה שיוכל לספר באילו טכניקות של טכניקה מוזיקלית השתמש פרדי מרקורי.

נדמה לרבים שהעבודה של מורה למוזיקה היא הקלה ביותר. שבתהליך לימוד הילדים אין למורים בעיות וקשיים. למעשה, זוהי תפיסה מוטעית. כמו לכל מקצוע אחר, גם לעמדת הוראת מוזיקה יש מספר יתרונות וחסרונות. ראשית, עליך לשקול את היתרונות של עבודה זו, כלומר:

• מורה אינו מקצוע, אלא ייעוד; מורה למוזיקה שאוהב את עבודתו יוכל לעזור לתלמידיו לחשוף את הפוטנציאל המוזיקלי שלהם;
• היקף חופשת המורים מעורר קנאה של כל אחד - חודשיים בקיץ ומנוחה של שבוע בין הרבעונים;
• תשלום רווח גבוה מורים למוזיקה העובדים בבתי ספר פרטיים;
• בזמן פנוי מהמורה למוזיקה בבית הספר עשוי לקבל הכנסה נוספת באמצעות שיעורי עזר;
• העבודה של מורה למוזיקה מרגשת מאוד - כל יום צריך לפתור בעיות יצירתיות רבות, במידת הצורך, להכין נאמברים מוזיקליים לטקסים ואף להוביל מעגל שירה.

כעת אנו יכולים לשקול את החסרונות של המקצוע של מורה למוזיקה, כלומר:

• עבודת מורה למוזיקה במוסדות חינוך תמיד מלווה בלחץ - ביום יש צורך להעביר שיעורים בחמש כיתות לפחות, לכל אחד יש 30 ילדים, כל ילד צריך גישה אישית; וגם מפגשים עם הורים אפשריים ולא תמיד מסיבות טובות;
• צריך להכין מורה למוזיקה ליום עבודה שלם;
• מורה למוזיקה, אדם עם נשמה מעודנת, קשה מאוד לעבוד עם תלמידי בית ספר שובבים, עצלנים וחסרי מנוחה;
• משכורת נמוכה בבתי ספר תיכוניים ציבוריים ובגני ילדים;
• עומס עצום - על מורה למוזיקה לערוך תוכנית עבודה יומית, לכתוב דוחות, לנהל רישומי בית ספר.

רק שזו אינה רשימה מלאה של היתרונות והחסרונות של מקצוע המורה למוזיקה.

עבור מורים למשמעת מוזיקה, יש רשימה מסוימת של תחומי אחריות בעבודה, אשר יש לבצע במלואו.

• מורה למוזיקה מחויב ללמד ולחנך את התלמידים על פי הספציפיות של מקצועם... לכל שיעור חדש יש לפתח תכנית הוראה. שמור על רישומים מקצועיים, דוחות, יומן כיתות ויומני תלמידים. על המורה למוזיקה לקחת חלק פעיל בלוח הבחינות.
• המורה אחראי גם על מעקב אחר עמידה בכללי הבטיחות... מדובר בהכשרה בסביבה בטוחה, יכולת מתן עזרה ראשונה במידת הצורך, תדרוך בנושא בטיחות בעבודה.
• המורה למשמעת מוסיקלית מחויב להכניס לשיעוריהם נציגי הנהלת בית הספרוגם להחליף שיעורים ממורים נעדרים. עליו למלא ללא עוררין את הוראות ההנהלה ולעמוד בתקנון הפנימי. מורה למוזיקה צריך להכיר את זכויותיהם של תלמידי בית הספר ולהיות מודרך על ידם בתהליך הלמידה. הוא מחויב לקיים אינטראקציה עם ההורים או האפוטרופוסים של תלמידיו.
• כמו כל מורה אחר, מורה למוזיקה מחויב לעבור קורסי רענון. לקחת חלק פעיל בעבודה מתודולוגית, במועצות פדגוגיות, במפגשים בעלות אופי הפקה ובאסיפות הורים.המורה למוזיקה מחויבת לשמור בבית הספר על פי לוח הזמנים המאושר.
• מכיוון שעבודת המורה קשורה לילדים, חשוב לו לעבור בדיקות רפואיות קבועות. אם מתגלים בעיות בריאותיות כלשהן, עליו להודיע ​​להנהלת בית הספר.
• מְחַנֵך מחויב לשמור על אתיקה בתקשורת עם עמיתים, הורים וילדים. הוא צריך להיות דוגמה לתלמידיו לפי כל הקריטריונים האישיים.
• המורה שנתנה את השיעור האחרון בכיתה חובה לקחת תלמידי בית ספר למלתחה. אם סיום השיעור חופף לשעת הארוחה, על המורה למוזיקה לקחת את תלמידיו לחדר האוכל, ולאחר מכן למסור את הילדים למחנכת הכיתה.
• חוץ מזה, מורה למוזיקה מחויב לעסוק בניצוח קונצרטים ומטינות לתלמידי בית ספר. לקחת חלק פעיל בפיתוח וניהול פעילויות חוץ בית ספריות, וכן לנהל אולימפיאדות מוזיקה.

רשימת הדרישות למורה למוזיקה ארוכה מאוד. למרבה הצער, לא כל מומחה מוכן להתפאר במערך כה גדול של ידע טכני. ובכל זאת, ניסיון מעשי יכול לשחק תפקיד עצום. כיום, מורה למוזיקה נדרש:

• ניסיון בביצוע פעילויות מתוכננות ולא מתוכננות;
• ידע מעשי בארגון וביצוע שיעורים;
• היכולת לבצע את הרפרטואר של ז'אנרים מקהלה וקולית;
• ידע בנגינה בכלי נגינה שונים;
• ניסיון בביצוע תיעוד מקצועי.

מורה למוזיקה צריך להיות מסוגל:

• להשתמש באמצעי הוראה ובספרות רלוונטית;
• להכין חומר שמע להוראה;
• להשתמש בשיטות פדגוגיות לארגון ההוראה של תלמידי בית הספר;
• לארגן חגים;
• לבנות יחסי אמון עם ילדים והוריהם;
• לזהות תלמידים בעלי פוטנציאל מוזיקלי ולהנחות אותם בפיתוח מיומנויות.

מורה למוזיקה חייב להיות בעל השכלה מוזיקלית. דיפלומה זרה זוכה לעידוד נרחב. עליו לנגן בצורה מושלמת בפסנתר, להבין ז'אנרים מוזיקליים ולהיות מסוגל להציג את הידע שלו בצורה מהנה.

מלבד כישורים מקצועיים, מורה למוזיקה חייב להיות בעל מספר מאפיינים אישיים, כלומר:

• מחנך למוזיקה חייב להיות בעל יצירתיות;
• עליו להבין את נבכי הערכים התרבותיים;
• עליו לדבוק בשקט נפשי.

כמו כל איש מקצוע מוסמך, למורה למוזיקה יש זכויות מסוימות שהוא יכול לממש בכל עת. למשל, מורה למוזיקה זכאי לקורסי המשך. הנהלת בית הספר, בתורה, יוצרת את התנאים הדרושים להכשרת עובדיה. וגם מורה למוזיקה לבקשתו, הוא יכול לעבור הסמכה לקבלת קטגוריה.

מבחינת מנוחה, מורה למוזיקה עשוי לדרוש הפחתה בשבוע העבודה. מותר לו לצאת לחופשה ממושכת. ובתום הוותק זכאי מורה למוזיקה לקצבה בהתחשב בתקופת השירות. למורה למוזיקה יש זכות להטבות סוציאליות מסוימות, להשתתף בניהול התהליך החינוכי הכללי.

לפי חוק העבודה, למורה למוזיקה יש אחריות מסוימת. המחנך יהיה אחראי על הדברים הבאים:

• אי השלמת מלוא היקף התכנית החינוכית;
• החיים והבריאות של תלמידי בית הספר;
• פגיעה בזכויות התלמידים.

עבור כל מורה, הצמיחה בקריירה משחקת תפקיד חשוב - זו הזדמנות לטעון את עצמך, עלייה בשכר. ככלל, שכרו של מורה למוזיקה מבין מקצועות הממומנים בתקציב נחשב ראוי. עם זאת, זה חל רק על מומחים מוסמכים. מורים שמשקיעים את הלב והנשמה בעבודתם, בעלי ידע רב ופעילים בעבודה סוציאלית, מקבלים תוספות שכר. אבל לא ניתן להשוות את הסכומים הללו לתגמול של מנהלים בכירים או מומחים מובילים של חברות פרטיות. אבל אם המורה למוזיקה ייקח על עצמו עבודה נוספת, כמו מנהיגות בכיתה, שכרו יהיה גבוה משמעותית.

אנשים שאינם קשורים לעבודה פדגוגית אינם יודעים לאילו שיאי קריירה יכול להגיע מורה למוזיקה רגילה. עם סיום קורסי רענון ומעבר הכשרות פדגוגיות הוא יכול בקלות להפוך למתודולוג או יכול להגיש מועמדות לתפקיד סגן מנהל של מוסד חינוכי.