תרחיש סיום גן ילדים

במשך תקופה ארוכה, סיום הלימודים בגן התקיים באופן מסורתי - במתכונת של מזנון או קונצרט דיווח. עם הזמן החל להצמיד את חלק המשחק לקונצרט הזה, שאפשר כבר לערוך מחוץ לגן. אבל יש אפילו יותר רעיונות ואפשרויות ממה שזה נראה במבט ראשון.

לחלקם האייטם הזה ייראה מוזר - אחרי הכל, "פרידה מהגן" הוא הנושא המרכזי של החג. אבל בעצם הרבה יותר מעניין לקיים את טקס הסיום במתכונת מעניינת, בלי לשנות את הנושא המרכזי, אבל גם בלי להתמקד בפרידה. זה יותר מעניין עבור ילדים, ועבור ההורים, התוכנית תהיה פחות צפויה.

אז מה זה הפורמט הזה.

• היפסטרים. כנראה, לא קשה לנחש שיהיה דגש על תחפושות יפות, מספרים מדליקים והרבה מוזיקה. אבל אחרי הכל, בנשף הילדים תמיד יפים, אלגנטיים, מה שאומר שלא קשה לנחש עם זה. שאלה נוספת היא שגם המגישים (המחנכים) וגם המשתתפים המבוגרים האחרים בתהליך יצטרכו לשחק יחד עם המופע הזה.

• הצגת פרסים. משהו כמו אוסקר בגן ילדים. גולת הכותרת היא שאף אחד לא צריך לעזוב בלי הפסלון. אגב, הפסלונים נמכרים בחנויות מזכרות, ואפשר לשים עליהם כל כיתוב. ובכן, מועמדויות לילדים: "על המשחק הטוב ביותר והכישרון המוזיקלי", "למשחק הטוב ביותר והנטייה העליזה" וכן הלאה. ילדים בגן משחקים בעיקר, אז המילה "משחק" מתאימה כאן יותר. ובכן, הפסלונים צריכים להגיע גם למחנכים (רק מוועד ההורים): למשל "לעבודת הבמאי הטובה ביותר - הילדים שלנו היו כמו באגדה".

• כדור בצורה מודרנית. אתה יכול בעצם לנטוש חליפות רשמיות לבנים ושמלות רכות לבנות. קודם כל, זה הופך מיושן, חוץ מזה, זה לא מאוד נוח לרקוד, לרוץ ולקפוץ בתוכם.

• טיפוס על הר האוורסט. עוד לפני סיום הלימודים במוסד החינוכי לגיל הרך, אומרים לילדים שיש הר אוורסט כזה, הגבוה בעולם, ורק האמיצים והחזקים עולים לשם. והיום הם התקרבו לאוורסט שלהם, לפסגה שלהם - הם כבר בוגרים. אבל כדי שהגן יאפשר להם להגיע לנקודה הגבוהה ביותר, צריך לנסות עוד קצת. וקונצרט הסיום המדווח יהיה מאמץ כזה, המורכב מתחרויות, מספרים מוזיקליים, מיני תחרויות.

בגדים, תסרוקות לבנות ובנים צריכים להתאים לנושא. כיום, אתה יכול לראות מגמה לפישוט, כמו גם נושאי רטרו: תסרוקות שופעות ומורכבות מאבדות את הרלוונטיות שלהן, ומפנות את מקומן לפשוטות אך אלגנטיות. דוגמה לקוחה מילדי המלוכה - מישהו, והם בהחלט הולכים לנשף. אבל השמלות שלהן בגזרה קלאסית, מאוד מאופקת וצנועה, תסרוקות - או סתם שיער נקי, מסורק למשעי עם שפה צנועה, קשת או סיכת ראש, או משהו פשוט כמו שתי צמות.

למרות שהם כבר בוגרים, הם עדיין פעוטות. קשה להם לשמור על תשומת לב במהלך נאומים ארוכים של מבוגרים. אבל בדרך כלל הקולקטיב של הגן יודע את זה, והגננת והראש לקונית.

הערות חשובות על ארגון החלק הטקסי:

• עדיף לשמור בתוך 60 דקות, אם יותר - זה כבר קשה לילדים;
• זה יהיה נחמד לערוך תזמון, ו"להריץ" את התסריט לפיו אך ורק לפיו - זה ממזער כל מיני חפיפות;
• להחליף שלבים פעילים עם אלה שבהם ילדים פועלים כצופים, כי צריך לתת להם את ההזדמנות לנוח;
• כל ילד צריך לבקר בשורה הראשונה - בשיר, בריקוד, בסצנה;
• אם יש סצנה בתרחיש שבה מעורב פחות ממחצית הקבוצה, הזמן המרבי שלה הוא 10 דקות;
• אם בסוף החג יסופקו לילדים מתנות, עדיף לא לתת אותן ישירות לידיהם, אלא לבוא בצורה מעניינת יותר - יורידו אותן מעץ הנס, ימצאו אותן בארונית לאחר המטיניום, או בעריסה שלהם בקבוצה;
• זה טוב אם יש מסך על הבמה, והמילים של השיר האחרון יוצגו בו - זה נהדר אם כל הקהל ישיר אותו.

אם תוכנית המשחק מתרחשת בגן, סביר להניח שלילדים לא יהיה זמן להחליף (או שזה לא נוח, כי אותן שמלות רכות צריך לקפל בצורה מסודרת איפשהו), אם במקום אחר - יהיה קצת זמן ללכת הביתה לשנות.

הם יכולים להתבצע על ידי אנימטור - בדרך כלל הוא נשכר, הוא מגיע אחרי החלק העיקרי ישירות לגן או פוגש את הילדים בחדר המשחקים. אגב, לא נכון לדרוש מהמורה לנהל את חלק המשחק, זו תוספת לטקס הסיום וזו יוזמת ההורים. לכן, או שזה יהיה אנימטור, או שההורים יכולים להתמודד בעצמם.

אילו משחקים יכולים להיות:

• נייד עם אביזרים - ככל שיותר קולות, מרשרשים ושריקות ילוו את המשחק, כך הילדים משחקים בו טוב יותר;
• משחקי קומיקס - ריצה בכובעים מצחיקים, עם סלסילה שבה שוכבים הברווזונים, ואף אחד לא יכול ללכת לאיבוד, במכנסיים, כל זה מאוד פופולרי בקרב ילדים;
• על תשומת לב - האנימטור רוצה "להטעות" את החבר'ה, אבל הם לא צריכים להיכנע;
• אינטלקטואלי - לפעמים קשה לשלב משחקי חוץ עם חידונים, ולכן עדיף במקרה זה לבחור קווסט המשלב את שניהם.

קווסטים הם משחקי חיפוש שבהם אנשים רבים יכולים להשתתף בבת אחת. המסע התמטי יהווה חלק הגיוני ומוצלח בתכנית סיום הגן.

הנה כמה מהמשימות.

• אי המטמון. אותן מתנות שכל הילדים צריכים לקבל בסוף החג יכולות לשמש כאוצרות. ניתן לקפל אותם לתוך חזה גדול, אותו הילדים ימצאו רק בסוף המסע. המסע עצמו צריך לייצג מסע על פני האיים, שעל כל אחד מהם ייבחנו הילדים. לדוגמה, האי הראשון הוא מוזיקלי - אתה צריך ללמוד ריקוד קל ולחזור עליו, בלי להיכשל עם ההורים שלך. וכשהחבר'ה יעשו זאת, הם יקבלו את המילה הראשונה מהלחש, אותה מבטאים לפתוח את החזה. ניתן לקשר את האי השני לזריזות - זהו סוג של משחק חיצוני. האי השלישי - עם סיווג חפצים לפי קריטריון כלשהו (למשל יש לחלק בין הסלים דברים הקשורים לגיבורי האגדות בהתאם לאגדות). האי הרביעי - עם ייצור של משהו משותף, למשל, איזושהי עבודה יצירתית קולקטיבית בניהולו של אנימטור. קטן באופן טבעי.

• ניסיונות של אמיצים. זהו מסע שנועד להוכיח שהילדים מוכנים לבית הספר, שהם עברו את קבוצת ההכנה בהצלחה. היא אמורה לנסוע ברכבת עם הגעה לתחנה הסופית "בוגר", שם יקבלו הילדים גם מתנות אישיות. מה יכול לקרות בכל התחנות הקודמות: פתרון צפנים, חיפוש תמונה נוספת, קיפול פאזל מהיר, חיפוש נסתר ועוד.

להלן 10 טיפים חשובים שיעזרו לך להפוך את הסיום למהנה ומעניין, במקום הממוצע שלך.

• לא יודע מפוקפק. אז אתה יכול להתקשר בתנאי לחיפוש גיבורים שיופיעו בחג. דמויות צריכות להיות מוכרות לילדים, הן צריכות להיות מילדותם, לדבר בביטויים מובנים, ולא בהערות דידקטיות. מלונטיק ועד הברבוסקין, יש הרבה אפשרויות למה שקרוב יותר לילדים מודרניים.

• קישוטים יפים. הם בהחלט ייזכרו, ולילדים הם הרבה יותר חשובים מאשר לצילומים או להורים. אבל להכין אותם זה בעייתי, אבל להשכיר אותם קל יותר.

• אורחים מוזמנים. הם יהיו מיותרים לחלוטין במסיבת הילדים. זה יכול להיות ליצן מצחיק, אשליית או קבוצת מתעמלים - החג הופך לבהיר יותר, הילדים מקבלים רשמים חדשים, ובמהלך ההופעה שלהם יכולים המארגנים להתכונן לסיבוב התרחישים הבא.

• שולחן מתוק בצורת בר ממתקים או חנות ממתקים. זוהי אפשרות יוצאת דופן יותר, אבל ילדים בהחלט ישמחו. חנות ממתקים בחינם היא תמיד רעיון אטרקטיבי לילדים.

• אזור עייפות. זה, כמובן, שם רגיל, אבל בהחלט יש לחזות מקום כזה.אם לילד נמאס מתוכנית פעילה, הוא צריך לשבת במקום שקט יותר.

• אין תוכניות אנימציה טיפוסיות. היום, כשילדים הולכים למסיבת יום הולדת של מישהו, הם רואים שם פיראטים, פיקסיז ושלושה חתולים. במילה אחת, הדמויות הראשיות של מסיבות ילדים. אבל הסיום הוא עדיין חג נפרד, מיוחד, ואין צורך בחזרות.

• ארגון אזור צילום. חייב להיות. אבל אם האולם, שבו התקיים החלק הרשמי, מעוצב בצבעוניות, בהירה, אז הוא עשוי להפוך לאותו אזור צילום בסוף החג.

• אחראי על התמונה. כמובן שאם לסיום הלימודים מוזמן צלם מקצועי זה דבר אחד. אבל לעתים קרובות יותר הורים עושים זאת בעצמם. ואז הצ'אט מוצף בתמונות רבות (וברוב המקרים - משכפלות זו את זו). לכן, עדיף לצלם אדם אחד או שניים שיצלמו מקסימום תמונות נפוצות, ואז לא יהיה צורך לדפדף בקלטת הקילומטרים.

• שלום לסבתות. מסיבות שונות, סבא וסבתא לא תמיד יכולים להגיע לטקס הסיום של הנכדים. ובמיוחד עבורם, אפשר להמציא ברכה מקוונת: ממש בחלק החגיגי, המנחה יבקש מהילדים להניף ידיים לסבא וסבתא, נגיד איזה משפט כללי. ואז יהיה שיר שיוקדש להם. או ריקוד קטן.

• יוצא דופן ודמוקרטי. מכנסי ג'ינס כחולים וחולצות טי לבנות עם שמות ומפרטים קטנים הם חלופות לילדים בנשף. הן כבר היו בשמלות וחליפות יפות בטקסים, כבר הרשימו אותן בחגים של ראש השנה, במסיבת הסיום, אפשר להתלבש כך שהילד עצמו יהיה מורגש, ולא התלבושת השיקית שלו. לכן לכולם יש ג'ינס כחול, לכל אחד יש טי שירט עם הכיתוב, למשל "מאשה היא החיוך הכי מקסים" או "וניה זה הצחוק הכי מדבק".

רעיונות מוצלחים, שהסיום יהיה מבריק!