סימניות

אילו סימניות לספרים עדיפות לתלמידי כיתה א'?

אילו סימניות לספרים עדיפות לתלמידי כיתה א'?
תוֹכֶן
  1. סקירת מינים
  2. ניואנסים של בחירה
  3. איך לעשות זאת בעצמך?

אין ספק שכל ההורים המודרניים זוכרים איך בשנות בית הספר שלהם דרשו המורים שתהיה להם סימניה בכל ספר לימוד. ולמרות העובדה שתלמידי כיתה א' של היום הולכים ללמוד בעידן הטכנולוגיה המודרנית, המורים עדיין מתחייבים לקבל את המוצר הלא יומרני הזה. אין שום דבר מפתיע. בתחילת השיעור, כאשר המורה נותנת את שם הנושא ומבקשת לפתוח את ספרי הלימוד, דפי הספרים מרשרשים בכיתה והתלמידים מתלחשים בקול רם בשאלות לגבי הדף הנדרש. כדי להימנע מבזבוז של 2-5 דקות של שיעור, על ההורים לספק לילדיהם סימניות לכל ספר לימוד.

סקירת מינים

מעטים יודעים שהכרטיסייה הראשונה נוצרה במאה ה-6. הוא היה עשוי מעור אמיתי, החלק הקדמי היה מעוטר בקישוטים. פיסת קלף שימשה כבטנה. הסימניה הייתה מהודקת ברצועה. פריט זה נמצא על ידי ארכיאולוגים במצרים. בעבר עמד במקום זה מנזר, אך רק חורבות שרדו עד היום.

באותה תקופה רחוקה, לא היה מגוון של סימניות, שלא ניתן לומר על ימינו.

בחנויות ספרים ובחנויות כלי כתיבה קיים מבחר רחב של סרטים, סימניות עשויות סרטים וכן וריאציות נוספות מנייר, קרטון, בד, חוט דנטלי ואפילו אבנים יקרות.

כמובן שסימניות יקרות אינן רלוונטיות עבור ספרי לימוד המשמשים בכיתה א'. ילדים בגיל כה צעיר יכולים בקלות לאבד אותם או להשתנות עם חבר לכיתה. הורים בוודאי יזדעזעו אם בתם תחליף סימניה מעוטרת באבני סברובסקי בבית הספר בחתיכת נייר צבעוני.

כדי למנוע ממצבים כאלה לקרות, עליך לבחור חוצצי דפים המיועדים במיוחד לתלמידי כיתה א'.

  • סימניית נייר - במקרה זה אנחנו מדברים על תפס עשוי נייר או קרטון עבה. אתה יכול לקנות את זה או לעשות את זה בעצמך.
  • סימניות מגנטים - רצועה עם בסיס מגנטי, קבועה היטב על דף ספר הלימוד. זה הרבה יותר נוח מגרסת הנייר, הוא לא נופל כשפותחים את הספר.
  • מחיצות דפים ממתכת - התכונה הייחודית שלהם טמונה בחוזקם ובעיצובם הייחודי, אותו ניתן להזמין בסדנה. מי שלא רוצה להיות מבולבל יכול לרכוש סימניות מתכת עם תמונה מוגמרת. וריאציות מודרניות מעוטרות באותיות מצחיקות.
  • חוצצי דפים מטקסטיל - "זיכרונות עמוד" ייחודיים ומאובטחים שתלמיד כיתה א' פשוט לא יכול בלעדיהם. השלילי היחיד הוא שמדי פעם תצטרכו למחוק את סימניית הבד כדי שתיראה יפה ולא תכתים את הדפים הלבנים של ספרי הלימוד.
  • סימניות עם גומייה - שינוי ידידותי מאוד לתלמיד. החלק הקדמי יכול להיות ארוג מחוטי חוט, חרוזים, זה יכול אפילו להיות סרוג. רצועה אלסטית נצמדת לשני קצוות הסימניה. מוצר זה משתרע על פני דפי ספרי הלימוד.
  • מפרידי דפים שקופים - אלה מודבקים לעתים קרובות על הכריכות של ספרי לימוד. הם מאוד נוחים, מכיוון שהילד לא צריך לקפל את הסימניה לצד. הבסיס השקוף מאפשר לראות את הטקסט הכתוב, דבר חשוב ביותר בעבודה עם ספרי מתמטיקה.

כשאוספים ילדים לבית הספר, חשוב לספק להם את כל מה שהם צריכים, ולסימנייה יש תפקיד חשוב במקרה זה.

ניואנסים של בחירה

בחירת הסימניות הטובות לתלמיד כיתה א' נעשית ברגע אחד. הורים מגיעים לחנות, בוחרים את כלי הכתיבה שהם צריכים לבית הספר, וזהו. אבל חשוב להבין שהילד ישתמש בקביעות בסימניות הללו, מה שאומר שמוצר דל ואיכותי יהפוך במהירות לבלתי שמיש. לכן, אין לשים לב למחלקי דפים בנייר או קרטון. לאחר חודש, הם יאבדו את היופי שלהם, יתחילו להתקמט ולהיקרע.

בעת בחירת סימניות מתכת, חשוב לוודא זאת אין להם קצוות חדים. תלמידי כיתה א' הם עדיין ילדים, ויכולים להזיק לא רק לעצמם עם תוספות ספרים כאלה, אלא גם לשכן על השולחן.

עבור תלמידי כיתה א', אתה צריך לרכוש סימניות ארוכות ורחבות... בשל חוסר זהירות, ילדים יכולים לאבד בקלות תוספת קצרה וצרה בין הדפים.

היבט חשוב לא פחות בבחירה הוא מגדר הילד. ילד לא צריך לקחת אוזניות ורודות, ולבנות אסור לקחת כחולות. עם זאת, אף אחד לא ביטל את הצבעים הנייטרליים.

ובכן, למי שרוצה ליצור סימניות לספרים בעצמו, תצטרך לרכוש כמה חומרים וכלים. עם זאת, לא מספיק להחזיק בארסנל של נייר ודבק. אתה צריך לדעת את טכנולוגיית הייצור של המלאכה, אחרת המוצר יהיה חסר תועלת.

איך לעשות זאת בעצמך?

לדברי מורים ופסיכולוגים, מלאכת יד בעבודת יד נושאת רק רגשות חיוביים. ובכן, סימניות לספרים, שנוצרו במו ידך, לא רק בעלות השפעה פורה על הנפש, אלא גם יהיו מוצר שימושי. כדי ליצור מלאכות כאלה, תזדקק למינימום כלים וחומרים שניתן למצוא בכל חנות:

  • נייר צבעוני;
  • סרגל ועיפרון;
  • מספריים ודבק;
  • פריטים דקורטיביים לקישוט.

כעת אנו מציעים שתכיר כמה כיתות אמן להכנת סימניות מחומרים שונים. האפשרות הפשוטה ביותר היא סימניית נייר.

  • קודם כל, הבסיס מוכן... מלבן בגודל הנדרש נחתך מקרטון; עדיף להשתמש בתקן 5x15 ס"מ.
  • את הבסיס מדביקים בנייר צבעוני הצבע האהוב על הילד.
  • הבסיס המוגמר מעוטר במדבקות, עיצוב מודפס, או טקסט קטן של אותיות חתוך ממגזינים מבריקים.
  • בחלק העליון של הסימניה נוצר חור שאליו מוכנס חוט קטן... על ידי משיכה בו, תלמיד כיתה א' יראה היכן מסתתרת הסימניה בספר הלימוד ויוכל לפתוח את העמוד הנדרש. כמחרוזת מתאימים תחרה, רצועת עור או סרט סאטן.

סימניות-פינות יהיו נוחות יותר לתלמידי כיתה א'. הם לובשים בפינת הדף שבו הסתיימה הקריאה. ובכן, הכנת סימניה כזו היא קלה כמו הפגזת אגסים.

  • מגיליון נייר חותכים ריבוע.
  • הבסיס המרובע מקופל לשניים ליצירת משולש.
  • המשולש שוכב עם בסיסו כלפי מטה, ופינות הצד כפופות כלפי מעלה. חשוב שקו הקיפול יהיה קבוע. הפינות המקופלות עצמן חוזרות למיקומן המקורי.
  • היריעה העליונה של הבסיס מכופפת לאורך הפינה, שעבורה מוכנסות הפינות הצדדיות פנימה.

הבסיס מוכן. נותר רק לקשט את המוצר מרצונך החופשי.

הורים מודרניים מבינים שתלמידי כיתה א' יכולים להפיל סימניה מתוך ספר מבלי משים.

כדי למנוע את זה, אנו מציעים לך להכיר כיתת אמן על ייצור מהדקי דפים מגנטיים:

  • בסיס בגודל 5x30 ס"מ נחתך מקרטון עבה;
  • יתר על כן, הבסיס מקופל לשניים לאורך;
  • על כל חצי של הבסיס, מגנטים מרובעים מודבקים בצד התחתון;
  • כל מה שנותר הוא לקשט את המוצר לפי טעמכם.

הכרטיסייה בצורת צמה מתבררת כאטרקטיבית ומעניינת למדי, אבל היא מתאימה יותר לבנות מאשר לבנים.

  • קח 3 קלטות באותו אורך. בצד העליון, הקלטות מהודקות זו לזו.
  • לאחר מכן, צמה הוא צמה. בתהליך האריגה, יש לכופף את הסרטים כך שהסימניה המוגמרת לא תתברר כנפחית.
  • בסוף האריגה של הסרט, אתה צריך להדק יחד.

כדי ללמוד כיצד ליצור פינת סימניות במו ידיך, ראה את הסרטון.

אין תגובה

אופנה

היופי

בַּיִת